đánh giá

Công văn 3844/BGDĐT-GDTrH Về việc Tổ chức Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp năm học 2016-2017

08:08 24/08/2016

Thực hiện chủ trương đổi mới đồng bộ mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; gắn liền giáo dục trong nhà trường với thực tiễn cuộc sống; góp phần hình thành năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trung học, phát huy kết quả đã đạt được trong 2 năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học và cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học năm học 2016-2017

Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

21:12 25/08/2015

Kiểm tra, đánh giá học sinh là những khâu rất quan trọng trong quá trình dạy học và giáo dục. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có nhiều giải pháp nhằm cải tiến kiểm tra, đánh giá, bước đầu đã có chuyển biến tích cực, song do nhiều nguyên nhân nên kết quả đạt được vẫn còn hạn chế, chưa hướng đến đánh giá năng lực học sinh. Qua câu chuyện ngụ ngôn dưới đây, người viết hy vọng các thầy cô giáo sẽ hiểu hơn về lý do phải đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng cho dạy và học.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

09:06 25/08/2015

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có nhiều giải pháp nhằm cải tiến kiểm tra, đánh giá, bước đầu đã có chuyển biến tích cực, song do nhiều nguyên nhân nên kết quả đạt được vẫn còn hạn chế, chưa hướng đến đánh giá năng lực học sinh. Qua câu chuyện ngụ ngôn dưới đây, người viết hy vọng các thầy cô giáo sẽ hiểu hơn về lý do phải đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng cho dạy và học.